● 符合条件的退役军人参加高考按规定享受加分照顾。
● 支持有条件的高校优化招生结构，扩大师范类学科“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划、专升本的退役大学生士兵招生计划。
●按规定做好退役大学生士兵复学转专业等工作，优先开放师范类专业并提供专业补习等帮助。
●退役军人报考专升本师范专业，各地可结合相关人才培养实际，合理确定对应专业范围。
●各地可依托本地师范类、体育类高等院校开设退役军人师范教育、体育专业专修班。
●在读师范专业退役大学生士兵按规定享受学生资助政策。
● 要求各地依托师范院校对符合基础条件且有从教意愿的退役军人开展教育教学能力专项培训。
● 鼓励省际联合开展专项培训，共享优质教育资源。结合退役军人特点，着重培训思想政治、国防教育、体育等任教专业。符合教师资格考试报名条件的退役军人均可申请参加。
2.各地在开展中小学教师招聘工作时，《意见》针对退役军人有哪些优待政策？
● 一是单列计划。《意见》规定，各地在制定中小学教师招聘计划时，可面向退役军人单列计划。
● 二是放宽年龄限制。《意见》提出，综合考虑服役年限等因素对退役军人相应放宽年龄限制，并在教师招聘公告中予以明确。
● 三是延长教师资格考试合格证明有效期。《意见》明确，退役军人在服役前1年内取得中小学教师资格考试合格证明的凭入伍通知书、退役证书等相关材料，教师资格考试合格证明有效期可延长2年。
● 四是对退役军人共享有关专项政策。《意见》提出，相关地区可结合特岗计划、“三支一扶”“西部计划”等高校毕业生基层服务项目，支持鼓励符合条件的退役军人毕业生优先到中小学任教。
而山东在今年已经实行了退役士兵免试政策，只要是应征入伍地为山东省的退役大学生士兵（指普通专科毕业生及在校生应征入伍服兵役后退役，报名时为2022年应届毕业生或已获得专科毕业证书的往届毕业生，免于参加全省统一组织的文化课考试，可申请参加相关高校的退役大学生士兵免试专升本招生。
其中退役大学生士兵免试专升本与全省统一考试专升本不得兼报，报名全省统一考试专升本的退役大学生士兵考生，不再享受免试专升本政策。对服役期间立三等功及以上的退役大学生士兵考生，免于综合考查，由招生高校根据考生选报专业，全额录取。退役大学生士兵考生在申请资格审核时，须根据专业指导目录，选报1个与本人专科毕业专业对应的本科招生专业。
再结合以上的退役士兵政策来看，报考师范类的专业对退役士兵的同学们来说，未来是一个非常好的发展趋势。当然，最终山东要如何施行该项政策，还是要以当地官方政策的发布为准~
退役军人事务部等3部门联合印发意见
促进优秀退役军人到中小学任教
解放军报北京6月22日电 记者柴华报道：退役军人事务部、教育部、人力资源社会保障部近日联合印发《关于促进优秀退役军人到中小学任教的意见》，深入贯彻习近平总书记关于教育和退役军人工作重要论述，进一步拓宽退役军人就业渠道，加强中小学教师队伍建设。
《意见》强调，退役军人政治信念坚定、使命责任强烈、作风素养过硬，具备任教潜质，是充实中小学教师队伍的重要力量。促进优秀退役军人到中小学任教，有利于推动落实立德树人根本任务，助力改善中小学教师队伍学科结构和性别比例，促进青少年全面发展；有助于发挥退役军人优势，拓宽就业渠道，促进退役军人在新事业新岗位上贡献力量。
《意见》以加强退役军人师范专业人才培养为着眼点，支持高校扩大师范类学科“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划和专升本招生计划，对复学转专业的退役大学生士兵优先开放师范类专业并提供专业补习。各地可结合实际确定退役军人报考专升本师范专业的对应专科专业范围，依托高校开设退役军人师范、体育专业专修班，以及开展教育教学能力专项培训，符合教师资格考试报名条件的退役军人均可申请参加。在读师范专业退役大学生士兵按规定享受教育资助。
《意见》针对退役军人入校任教的难点堵点提出了纾解举措。明确各地可面向退役军人单列中小学教师招聘计划，根据服役年限等因素放宽年龄限制。退役军人在服役前1年内取得的中小学教师资格考试合格证明可延长2年有效期。相关地区可结合特岗计划、“三支一扶”“西部计划”等高校毕业生基层服务项目，支持鼓励符合条件的退役军人毕业生优先到中小学任教。
《意见》支持退役军人在中小学教育领域多元化发展。鼓励中小学校注重退役军人教师培养，在绩效工资分配、职称评定、岗位晋级考核中，全面评价业绩贡献，体现激励导向。退役军人教师的服役年限按规定计算养老保险缴费年限。中小学行政、工勤空岗优先接收安置政府安排工作的退役军官和退役士兵。将获得教师资格的退役军人纳入中小学兼职体育教师选聘范围。鼓励退役军人在学校军训任务中担任军训教官。鼓励为学校提供安保服务的企业聘用更多退役军人，享受吸纳退役军人就业的优惠政策。
《意见》要求，各地要建立健全促进优秀退役军人到中小学任教工作机制，设计衔接好选拔、培养、聘用、发展各个环节，定期督查检查，检查结果作为评价履行教育、退役军人事务职责和对学校实施绩效奖励、评优评先等方面的重要参考依据。
